一提到孩子的性别教育，很多家长会觉得没有必要，男孩就是男孩，女孩就是女孩。这是孩子在母亲肚子里就定了的事实，不会改变，更没必要进行专门的教育。但是，越来越多的事例表明对孩子进行科学的性别教育是非常必要的。
1. 宝宝的性别角色从3岁以后开始建立
孩子性别角色的发展过程就是在生物学性别基础上，逐步成长为被社会所认可的男人或女人的过程。一般，孩子的性别角色从3岁以后开始建立，进入青春期后才形成。如果孩子在幼年期没有接受科学的性别教育，则较容易形成不良的性别心理，影响孩子的生活。
提示：一般男孩子喜欢各种各样的车，女孩喜欢玩偶，爸爸妈妈可以根据孩子的喜好选择玩具。
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2.孩子对性别认知和发展的过程
孩子在婴儿时期，通过自身的观察和感受来慢慢地了解性别，他们能感受到父母不同的气息、语气、声音等。大部分孩子会在3岁左右开始建立自己的性别角色意识。他们知道自己是男孩还是女孩，当别人问起自己的性别时，也能够给予正确回答。但是，他们还是仅仅从外部特征来区分性别，例如，名字、服饰、玩具、发型等等。他们还不明白男女的不同，时长单纯从外表去定义性别，他们会觉得男孩穿上裙子就变成了女孩，女孩剪了短头发就变成了男孩等等。
提示： 咱们在给宝宝挑选衣物时，可以有意去选择些性别特征明显的衣物或饰品哦~ 如你家是女宝宝，秋冬到了，可以选择颜色明亮，可爱装饰的棉服。
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3，宝宝5岁左右，对性别的差异进一步敏感
他们发现了男女上厕所的方式不同，并对其进行进一步地探索，除了问父母外，还自己进行体验。例如，有的女孩会模仿男孩站着尿尿，有的男孩也会模仿女孩蹲着尿尿等。除了发现男女上厕所方式的不同外，他们对男女的生殖器也产生了好奇，首先是对自己的生殖器产生好奇，他们可能会常常用手拨弄自己的生殖器官，或者拿镜子照照等。
推荐：爸爸妈妈可以根据男女孩不同的喜好，多为宝宝选择一些玩具，增强性别认知的同时，也和其他性别小伙伴建立好社交关系，学会相处。
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到了6/7岁以后，孩子已经意识到男女在生理上的不同，开始懂得不好意思，不会在异性面前换衣服、上厕所、洗澡等，有的孩子还出现只允许与自己性别相同的父母一方陪同自己洗澡、上厕所、睡觉。这时他们开始主动地追求与自己性别相符合的具有性别特征的物品，例如，男孩子一般喜欢玩机器人、小汽车、小手枪等玩具，且主要选择蓝色，黑色，灰色系的物品；女孩子则喜欢玩洋娃娃，且主要选择红色，粉红色，橙色系的物品。这个阶段的孩子对性别角色的刻板印象比较严重，会将玩具、衣着、日用品、游戏、颜色等与一种性别联系起来，与另一种性别严格隔离，父母不必过多干涉，因为这种现象随着孩子年龄的增加，会不断地得以缓解。5岁以后的孩子也渐渐地理解了性别的恒定性，知道性别不会随着时间、穿着的变化而变化，而是从出生到死亡永远不会改变的。
提示：这个阶段宝妈一定要注意给孩子补充全面均衡的营养，全面培养大脑认知发育。建议妈咪每天给他们准备一杯营养全面的配方奶，帮助孩子补充每日所必须的营养素。
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所以，家长要在幼儿时期培养孩子的性别意识，科学的性别教育有助于孩子形成健康的性别心理，关系到孩子的日常生活、学习，以及成年后的工作，婚姻家庭等各个方面。
