教育就是培养习惯，尤其是孩子处在3-12岁这个年龄阶段。在孩子12岁之前帮助他养成好习惯，不仅会让孩子受益一辈子，父母自己也会省心很多。那么在孩子成长的关键时期，父母应该帮助孩子养成哪些好的习惯呢？接下来我们就来说说！
1、阅读习惯
在家中设置一个读书角，每天抽出至少30分钟，与孩子一起阅读，不限制书的内容，不限制书的形式，只是培养阅读的习惯。
在生活中，阅读让孩子的生活更丰富、眼界更开阔、知识更广博；就心理发展而言，每天坚持阅读使他们思维更灵活、更加自律！
2、运动习惯
隔一天安排一次或长或短的亲子运动活动，最好是在室外，可以是快走跑步，也可以是公园做操。犹记得前几天的新闻：上海某高中体质测试，1/3的男生在引体向上项目中不及格。更让人震惊的是，很多学生连努力去完成一个引体向上的欲望都没有。
运动的好处不仅仅是强壮体魄，而且对孩子的心理健康有重要意义。运动可以让孩子忘记烦恼、凝视自己、收获毅力，这是任何东西都无法替代的。
3、独立写作业的习惯
做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。
有的孩子做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代”等方式， 做的马马虎虎。有的学生好高骛远，简单的题目会而做不对，复杂的题目放一边不管，等着求助老师和家长。这些不良习惯严重影响了孩子做作业的效果。如果孩子觉得独立完成作业有难度，那么在求助老师父母的帮助前，自己应该学会利用一些学习工具，先去努力寻求解决方法，培养独立完成作业的能力。
步步高家教机S5内置学前到高三的大量学习内容，积累了数千万作业题、百万级优秀作文、十几万名师课程、覆盖全国95%以上的教材教辅资料，采用AI技术智能辅导孩子的预复习及作业中的问题。课内外单词、句子都能发音，英式美式标准原声；各科作业难题都能搜，智能输出清晰的解题思路，更有名师深度讲解，帮助孩子深层次理解题目，掌握解题技巧！
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4、培养孩子客观评价的习惯
孩子应养成正确对待自己和他人、正确对待成功与挫折、正确对待考试分数高低的好习惯。若孩子能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我、不断反思、追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观。
好习惯是孩子的内功，越到高年级，发力越明显。因此，我们要想方设法地培养孩子的好习惯。习惯决定人的一生，家长和孩子们一起加油吧！
