每个妈妈都希望自己家的宝宝聪明伶俐，智商高。那么，究竟什么样的孩子才是智商高的呢？小的时候，会表现出来哪些与众不同的特征嘛？
【从小有这2种表现的孩子，长大多数智商高】
表现1：常问为什么
“为什么太阳那么刺眼？”“为什么鱼在水里游？”“为什么冬天会下雪？”爱因斯坦说：“我没有特别的天才，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。”研究显示，孩子通常在快3岁的时候开始问“为什么”。在这个年龄，孩子的语言技能获得了长足的发展，他们会突然用自己学过的词语，表达出大脑里涌现出的许许多多的想法和念头。父母需要了解的是，这个年龄段的孩子还处于天生的自我中心阶段，他们认为世界是围绕着他们在旋转，他们竭尽所能希望了解所处的世界，并希望能增强自己对周围世界的掌控能力。在孩子小的时候，父母保护好孩子的好奇心十分关键和必要，对于孩子大脑的发育、智力开发，尤为关键！
提示：这个阶段宝宝的用脑量增加，一定要注意给孩子补充全面均衡的营养。建议妈咪每天给他们准备一杯营养全面的配方奶，帮助孩子补充每日所必须的营养素。
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表现2：常说比喻句
比喻，就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。如果孩子很小就知道用这样的表达方式，那么恭喜你，孩子太聪明了。这样的孩子，通常觉得眼前的一切都很形象，从中发现语言的美。例如孩子会说，“云彩像一只小兔子”，“这个裙子真好看，像仙女”，“这只小狗的叫声，像在说：我饿了”……孩子已经思考，我这样讲话，更能突出我想说的。要知道，很多诗人、散文家、艺术家都是这方面的天赋很好，保护好孩子的天赋，可别埋没了。
提示：妈妈要重视培养孩子的独立能力和勇敢，锻炼宝宝自己吃饭、睡觉。入睡前给宝宝穿上干爽舒适的拉拉裤，可以减少夜醒的次数，让妈妈和宝宝安睡一整晚。
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【如何保护孩子的语言天赋】
1、交谈
专家认为，一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。”你和他说的话越多，他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短，多说些和孩子有关的话题，比如他的婴儿车或他的玩具等。在孩子试着和你交流时，你也可以用话语描述出他的意图（比如：哦，你想要那个奶瓶！）。
2、阅读
你可以边读边指着书上的字，让孩子意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让孩子感到兴趣盎然。这样一起阅读有助于在你和孩子之间建立起一种精神上的纽带，而且对孩子学习新事物很有帮助。专家认为，和孩子一起阅读，能使他顺利地掌握有关读写的一些基本信息。另外，如果你平时注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平时不常见的东西的图片，也可以让孩子学到很多新东西。
提示：空闲的时候，也可以带孩子多到户外活动玩耍哦，帮助孩子增长见识。如果是小宝宝，别忘了备上拉拉裤等用品。
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3、创造丰富的语言环境
语言发展与环境有密切的关系，因此照顾者在照顾孩子时，应尽可能和孩子说话。例如洗澡时可跟孩子说“这是眼睛”、“鼻子在哪里”等，从孩子6个月大开始，你可以带着孩子一起阅读，跟孩子说故事，让大量的词汇不断进入孩子的耳朵里。当孩子主动要求爸爸妈妈念故事时，家长最好能回应孩子的要求，并且重复地念给孩子听，让孩子养成阅读的兴趣。
4、听儿歌、看卡通
孩子非常喜欢具有节奏的韵律及跳动的画面，建议你可以带孩子跟着音乐或画面一起唱唱跳跳，孩子虽然不一定懂歌词的含义，但对于律动的学习，他们会非常喜爱，无形中也可培养孩子区分字、词、音节的能力，对孩子日后学习发音有很大的帮助。
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