“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。您只要想想“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起……”这样的拍手歌，就不难想像，利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了。
简洁易懂的游戏规则，让游戏过程不复杂，游戏的趣味性强，挑战竞技过程激烈；这是一款非常适合亲子的游戏，家长在游戏过程中可以想办法引导孩子养成良好的记忆习惯，寓教于乐。
不用说孩子，就是您自己可能也不记得走过无数遍的楼梯是多少台阶。但是，您如果跟孩子说：“数数楼梯有多少台阶，星期天好去告诉姥姥。”孩子准会记牢。
以左脑无法处理的速度进行练习，大脑的处理自然地向右脑过渡，从而达到激活右脑的目的；脑力开发的基础工具，让孩子快速大量地边看闪卡画面，边听算式。
又如，您给孩子讲故事，先跟他说：“妈妈讲个故事，回头你再讲给爸爸听。”这也能促使孩子记好您讲的故事。为什么?就是因为明确了任务。记忆的任务、目的明确，可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性，形成优势兴奋中心，因而记得牢。
训练小朋友们敏锐的眼光，及时的反应力记忆力，锻炼耐心和观察力，更是一款有趣的亲子游戏；好玩又大气的一款玩具，大大的一个游戏盘。
什么算理解?就是新知识与脑子里原有的知识经验“挂上钩”。一旦挂上钩也就容易记住。因此，您应充分利用孩子已有的知识经验，使他学的新知识与脑子里的旧知识建立联系。比如，孩子记“乘法口诀表”，你可以启发孩子理解“乘数不变，被乘数增加‘1’，积就增加一个乘数”的道理。
非常适合亲子互动家庭聚会游戏，可以帮助孩子颜色识别、动手动脑、手眼协调；游戏采用趣味的题卡竞赛形式，需要仔细观察卡片图案。
