好多小朋友都爱看《小猪佩奇》动画片，对立面的人物和情节谈起来头头是道。其实，让孩子复述动画片中的人物关系、情节、场景等，能非常好地锻炼他的语言表达能力，也能让动画片更大程度地发挥作用。在陪孩子玩耍的时候，有了小猪佩奇的帮助，可以更好的享受亲子时光哦。
但是很多爸爸妈妈并没有看过，不是很了解。今天，小编就给大家来个技术贴，用一篇文章告诉大朋友们，如何跟小朋友谈论小猪佩奇。
《小猪佩奇》是一部英国学前电视动画片，2004年发行至今，一共有5季，前4季有中文配音，现第五季英文原版已经在国内网站发行。故事是围绕小猪佩奇、弟弟乔治、猪爸爸、猪妈妈一家的日常生活，和他们的亲戚朋友们来展开的。
1.和孩子讨论亲属关系
家长在和孩子聊天的时候，可以问孩子：“佩奇的弟弟是谁？”或者“理查德的姐姐是谁？”等等。亲属关系其实也是一种逻辑关系，复述出来可以锻炼孩子的理解能力，同时也能加深孩子理解亲属之间的有爱互动。
围绕着佩奇，部分家庭人物关系如下：
弟弟乔治、堂姐克洛伊、堂弟亚历山大、猪爷爷、猪奶奶、猪伯伯、猪伯母。
佩奇的朋友们：
小羊苏西（最好的朋友），小兔瑞贝卡（弟弟理查德），斑马苏怡（妹妹祖祖和莎莎），大象艾米丽（弟弟埃德蒙） ，小狗丹尼， 小马佩德罗，小猫坎迪，狐狸弗雷迪，小毛驴戴芬等。
2.和孩子讨论天气
在教孩子认识天气和季节的时候，家长可以帮助孩子联想：“现在是秋天啦，叶子都掉下来了，佩奇在秋天的时候去哪里玩了呢？”“下雪的时候，佩奇和乔治会去做什么？”
这种联想能让孩子回忆动画片中的情节，很锻炼记忆力和表达能力。同时可以延伸，“那你想去踩树叶吗？”“等下雪的时候，你想给雪人穿什么衣服？”等等。
佩奇他们在不同天气做过这些事：
下雨的时候，开车上山追彩虹；夏季大太阳天，一起去游泳；秋天刮风的时候，一家人到公园踩树叶；冬天打雪仗、堆雪人，用猪爸爸的帽子围巾手套给雪人装饰，小朋友们还一起去滑雪等等。
3.和孩子讨论幼儿园生活
已经上幼儿园的孩子，爸爸妈妈可以让孩子讲述佩奇和朋友们在幼儿园的生活，如“你的老师像羚羊夫人一样给你们弹琴吗？”“佩奇都会和小伙伴做什么游戏？”等。
佩奇和朋友们在幼儿园会做的事：
画画、数数字、玩呼啦圈、跳绳、才艺表演、演奏乐器、话剧表演（小红帽）、兔爷爷上体育课等等。
4.和孩子讨论职业
在动画片里，大人们都有自己的工作。和一起讨论动画角色的工作，可以顺便介绍不同岗位的工作职责，拓展他对于不同职业的认知。
大人们的工作：
猪爸爸、兔先生和猫女士是办公室职员，猪妈妈在家工作并照顾孩子，斑马爸爸是邮递员，兔妈妈是消防员，兔小姐（兔妈妈的妹妹）是超市收银员、冰淇淋售货员、护士等，狐狸先生是个商人，大象先生是牙医，羚羊夫人是幼儿园老师，狗爷爷管理加油站并修理汽车，兔爷爷管理着海上的灯塔，还有棕熊医生和仓鼠兽医等等。
一部优秀的动画片里，包含着许多内容。爸爸妈妈即便没有看过《小猪佩奇》，但是通过简单的了解，找准角度，一样可以和孩子聊得非常开心。
与孩子进行互动，可以从他们熟悉的、喜欢的动画入手；在培养孩子良好生活习惯的时候，也可以借助动画形象来加深孩子的印象。
