最近有很多的宝妈留言说：自从送宝宝上4年的全托幼儿园后，宝宝就变成了我们家里的“外人”了，你们是不是也有这样的情况，这应该怎么办？
孩子到了改该上幼儿园的时候，爸爸妈妈就会送他们去幼儿园了。但，不管是哪个家庭，第一天送孩子上幼儿园，孩子总是会哭个不停，后来不哭了还以为说宝宝这么快就适应了学校的生活，而上了大班后宝宝就基本住在学校，只有周末才回来。
有网友说：“她孩子上大班后，他们也有了二胎，有次周末家里来了客人，大宝就自己躲一边去玩，人家问，你都有妹妹了，多开心呀？”
结果大宝的一句话惊呆了现场的所有人：“那是他们开心，我只是来吃顿饭就走。“
大宝的爸爸妈妈听到了都觉得是不是忽略了大宝了，后来，小男孩上了小学，因为学校离家近，小男孩便没有再全托。但是，夫妻俩都发现了孩子的异样：爸爸妈妈妹妹看电视，他躲在房间看书；爸爸妈妈妹妹看书，他跑去玩玩具……有一次妈妈张开手臂想抱抱小男孩，被小男孩紧张地避开了……“每次想起儿子小时候的可爱模样就很难受，他总爱搂着我的脖子说爱爸爸……”爸爸说。
每一年中，临近孩子们的择校阶段，总有一些父母会特意询问“全托”和“半托”的问题。
什么是全托？
就是孩子完全托付给学校，周一到周五，吃饭、睡觉、学习、玩耍全在学校，由老师和学校的阿姨照顾，周末才被父母接回家；什么是半托？孩子白天在学校，午睡、午饭、玩耍、学习在学校，傍晚回家，周末也休息。全托形式，从幼儿园阶段就有，接着还有全托小学、全托高中。
▲年幼孩子全托，有好处吗？
那些全托的学校，经常会跟父母们说“全托的孩子独立能力好”。全托孩子，的确在独立能力上有优势。在家里，孩子吃饭有家长喂；全托后，孩子自己不吃便会饿肚子，慢慢便养成独立吃饭的习惯。
在家里，孩子穿衣有家长帮忙；全托后，孩子扣错纽扣、绑错鞋带也要自己来，慢慢便养成独立穿衣的习惯。
年幼孩子全托，更多的是坏处
1、全托儿，身体发育可能比不上家庭照顾的
曾经有妈妈跟我说，她的女儿在全托幼儿园的几年期间，平均每月都会生病一次，感冒、发烧、疱疹……几乎轮着来，有时病了好几天，才被老师发现送到校医室。全托几年后，她发现女儿的身高比身边的那些同龄孩子都矮，也显得瘦小。
2、全托儿，独立的背后是情感冷漠
幼儿说在前面提及，全托儿的独立能力比较好，但这种独立，是没有“温度”的。想想那些几岁的全托小娃儿，当他们经历哭了没人抱、摔了没人扶、冷了没人盖被子、被欺负了没人帮、想爸妈了没人理……他们仅仅依靠生物本能自我保护，冻得受不了自己拉被子，饿得受不了便大口吃饭，被人打得崩溃终于愤而反抗……这种独立，是在无助和绝望中建立起来的，一方面会给他们带来坚强，另一方面也会带来怨恨和冷漠。
家庭中，其实不缺乏培养孩子独立的机会
那么孩子多大年龄才适合全托？
有一个判断标准是，当一个孩子内心的安全感已经初步搭建成功，有了基本正确的是非价值观，孩子便可以全托。大部分孩子到了高中年龄，才符合这个标准。其中，幼儿园和小学是孩子安全感搭建的重要阶段，初中是孩子是非对错搭建的重要阶段，需要父母的陪伴和正确而及时的引导。
其实，孩子非全托并不意味着孩子无法独立，在家庭养育中，有很多培养孩子独立能力的机会。比如，父母从小鼓励孩子自己吃饭穿衣、整理床铺，稍大后鼓励孩子为家人买菜做饭，或者为去哪里游玩出主意……懂得教育的父母，把孩子养在身边，也能培养出独立能力强的孩子。
