其实对于孩子来说妈妈和爸爸就是孩子的启蒙老师，除了自己主动和孩子交流传授知识之外，还可以给宝宝选择一些书籍来帮助自己给孩子更好的教育。因为妈妈和孩子的交流并不是完全的无障碍，妈妈认为简单的事情对于宝宝来说可能就有些隐晦了。
一、 学前书的意义
对于幼儿来说他们的知识面还是一片空白，我们只能从最基本的东西开始慢慢的教给他们，但是毕竟都是新手，专业的早教书可以更好的了解宝宝的需求。
不同年龄层阶段的早教书，可以给宝宝循序渐进的知识灌输。避免一开始就教给宝宝难以消化的知识反而不利于宝宝的大脑发育。而且选对合适的早教书，对于妈妈的大脑发育还有促进作用，对宝宝今后的大脑也有着极佳的作用。
给宝宝教育的时候搭配早教书，可以让宝宝的大脑得到更好的发育，为以后的用脑也能打下结实的基础。
二、 年龄层阶段选择书籍
各个年龄层阶段的宝宝接受新事物的能力也是不同的，所以最好的办法就是根据孩子的实际情况来给孩子灌输知识和新事物。
一岁以前的时候可以给宝宝挑选较为简单的卡片，比如小动物或者植物等等，让宝宝了解身边的各个事物大体都有着什么样的名字。在外出的时候我们也可以适当的根据所看到的事物和宝宝交流学习名字，多和孩子说话交流不仅可以培养感情，还能促进宝宝的语言天赋。当然在选择小卡片的时候我们需要注意卡片的色彩，鲜丽的色彩更容易吸引住宝宝的注意力，而且在后期的时候选择卡片最好要那种边缘圆润不易撕碎的类型，来提高宝宝的接触安全。
颜色鲜丽的卡片更能吸引宝宝的注意力，在给孩子灌输新事物的时候也能更加简单一些，而且圆润的边角即使孩子在手里把玩也不会造成伤害。
两岁开始妈妈们既可以给宝宝选择一些有着简单话语的图书，或者里面有着大部分的插画和少许的文字段落的童话书，来发展宝宝对语言的理解能力。当然这段时期还是需要妈妈经常 的和宝宝在一起帮助宝宝了解图书里面的故事情节，毕竟宝宝还不识字，复杂的图片对于宝宝来说还是有一定难度的。
简单的故事情节和插图的含义在妈妈的帮助下宝宝可以理解的更加透彻，而且不同于卡片这种小故事图书更能符合现阶段宝宝的智力发育。
三岁之后就可以选择一些比较复杂的童话书或其他书籍了，因为三岁的宝宝在智力方面和语言理解方面都已经开始逐渐完善，需要给宝宝接触一些新的事物，还可以鼓励宝宝和自己一起来解读童话书中的故事。
较为完整且简洁的童话故事可以促进宝宝的脑力发育，和妈妈一起读书的时候也能跟着一起思考。
之后的宝宝发育阶段当然也不能离开书，可以说为了宝宝的大脑发育，每一个阶段都离不开书的教育。等到孩子更大一些，妈妈可以选择给宝宝选择睡前读物，给宝宝营造一个开心愉悦的童话氛围，对于宝宝来说培养安静的睡眠习惯也是有着极大的帮助的。
等到孩子年龄层大了一些，一些较为复杂的故事情节也能很好的消化，所以妈妈们在选择图书的时候不用太过担心。
