很多家长也许以前没有发现，但是到了上幼儿园之后，父母渐渐的会发现，孩子变得越来越磨蹭了。
特别是早上的时候，简直是磨叽到极点，眼看着要迟到了，他还在磨磨蹭蹭地穿衣服、吃饭，催也没用；有时候幼儿园老师给布置一点儿作业，磨磨蹭蹭的，一会儿干点这个，一会儿弄点那，到八九点都写不完，真是拿他没有办法。
碰到这种情况是，父母都会发现其实孩子一点都不着急，一直就是很淡定，反而是父母在一旁干着急，一个劲的催催催！
▼孩子磨蹭，也许是在反抗父母
☞其实，孩子所有的行为问题，都从不同方面映衬着父母的行为方式。
孩子做事，拖拖拉拉、没有效率可能是反抗父母控制的表现，是对父母控制的一种软性对抗，他们是要用拖拖拉拉的行为来表达自己的任性。
经常表现出拖拖拉拉的孩子，其实内心是无助的，情绪是不愉快的，暗藏在这种行为背后的无声话语是：我斗不过你，我就要这样做才舒服。
☞换句话说，拖拖拉拉的行为，其实隐藏着孩子对父母的不满与报复以及对父母的一种软性对抗。
而敌意和反抗之所以产生则来自父母在与孩子的情感互动中，家长极少承认、接受、了解孩子的情绪，只是坚持己见，一味地对孩子进行干涉，从而引发孩子的反感。
所以，现实生活中，爱拖拖拉拉的孩子的确很常见，但是由于智力因素而造成的却只是少数。
▼孩子磨蹭的原因
❶孩子“手拙”，即做事情时，动作不熟练，也就是笨手笨脚”。由于孩子的神经、肌肉活动不够协调，同时缺乏一定的生活技能，所以导致他们做事比较缓慢。
❷孩子没有时间观念，做事情缺乏急迫感。孩子的时间观念通常要到5岁左右才开始形成，而大约在8岁以后才逐渐稳定。
❸天生的慢性子，有一些幼儿园明显的比其他孩子动作慢，不论在什么情形下，做什么事情都慢，即便是有强烈地外界刺激他仍然是行动迟缓，慢条斯理，紧张不起来。
▼如何让孩子不在磨蹭
3——6岁是幼儿养成各种良好的行为习惯的关键时期。家长要抓紧这个关键期对幼儿的拖拉行为进行纠正和教育。
●让孩子树立时间观念
有些孩子爱玩玩具，到了吃饭时间任由家长怎么催促，就是不去吃，家长也拿孩子没办法。对于这类小孩，要让他树立时间观念，对他做些要求。
比如，每次玩玩具前限定时间，到规定的时间，家长要及时告诉孩子要收玩具了，慢慢让孩子养成定时完成任务的习惯。
●讲明做事拖拉的危害
当爸爸妈妈发现孩子做事拖拉的行为习惯后，可以给孩子讲明做事拖拉的危害。
比如:做事拖拉，耗时太久，速度太慢，效率低，浪费时间，做事情太少，任务多了就会完不成。做事拖拉，会被老师与同伴认为喜欢贪玩，做事不认真;做事拖拉，会被老师与同伴认为太笨了，不会做才会慢慢地做。
●按规定准时完成任务
当爸爸妈妈发现孩子做事拖拉的行为习惯后，可以根据任务的难易程度给孩子规定一个合适的时间范围。
比如可以规定孩子必须在一个小时之内完成任务，符合规定就奖励，不符合规定就批评。
●营造良好家庭氛围，改变家庭教育方式
要帮助孩子纠正做事拖拉的毛病，首先家长们要从自身的家庭教育方式上找原因，在家庭生活中，要以身做则，自身一定不要有做事拖拉的毛病，只有这样，才能给孩子良好的教育环境。
同时，更为重要的是，家长一定不要给孩子任何可以拖拉的借口，如发现孩子出现拖拉的苗头，一定要及时制止，不以任何的溺爱来对待这种不好的习惯。
●多倾听孩子的需求
要改变孩子拖拉的习惯，首先还是要多和孩子沟通，了解孩子拖拉的原因，尊重孩子需求，做好引导。
同时还要帮助孩子树立自信，如果在某种事情上拖拉，那一定有其不愿去做的原因。不妨找出原因，排除障碍，帮助孩子走出心理压力。
▶习惯是养成的，磨蹭只会成为拖拉的后延症，及时改掉磨蹭拖拉的坏毛病，就是成长中一次质的飞跃！
