为了宝宝健康成长，为了孩子的教育，我们不断的看书，从中国的看到国外的，甚至还要看看没翻译的原版书。还要不断地听各方专家的建议，但各方专家的观点总有出入，每本畅销书里的建议都不尽相同。
真正实践下来，发现真正有用并且做得到的就是简单的5句话：
1、别夸你的孩子有多聪明，要称赞他有多努力
孩子第一次翻身，第一次走路，第一次奔跑和跳跃都是他努力的结果，而不是他聪明。在孩子经过自己的努力取得了进步的时候，我们才大声的表扬，并且尽可能的表扬的具体一点。
小编提示：家长可以给小朋友们准备一个小本子，表现好的话家长可以用一朵小红花当做鼓励贴在本子上哦。
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比如“你今天吃饭比昨天要快哦，不错！”“你找出了这两幅图三个不一样的地方，观察能力很强呢！”这样孩子知道他们为什么得到表扬，在这样方式教育下的孩子长大后往往更加懂得努力的意义。
2、别打断孩子，让他继续
孩子在玩玩具的时候，不要一上来就告诉他玩具要怎么玩，积木要怎么搭；
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当孩子专注于某样事物的时候，正是培养他专注力的好时机，就让他自己研究一会儿吧，即使他的玩法不对，也不要打断他，他发现不对劲的时候自然会找你。
小朋友在一起玩闹的时候，也千万不要去打断他们，一会儿叫他们吃水果，一会儿叫他们拉尿尿。水果可晚一点吃，尿尿不要频繁提醒。
游戏和社交是培养孩子的专注力最好的模式，就让他们尽情的享受吧。
◆小编推荐◆儿童益智七巧板积木。一种玩法是将七块几何积木片从盒中倒出，不看图纸再将它们严整地拼放回盒中。另一种则是按图纸摆放各种图形。当然你也可以发明更多新式的玩法，并且可以和家人来个计时赛，看看谁拼得又快又好。木质玩具，以其轻巧、手感好、容易操作的特点而得到了成人以及家长和孩子的喜爱。
我们都希望孩子长大了能够专注的上课听讲，下课专注的写作，能够坚持去做自己喜欢的事情。那么我们就要从小给他每一个锻炼专注力的机会，给他“无干扰”的成长环境。只有当他寻求你的帮助的时候，你才需要现身，其他时候，你只要在旁边默默的关注就可以了。
3、别马上给他答案，让他自己思考一会儿
“妈妈，小胖咬我！”遇到这样的问题，你该怎么办？是让他咬回去？还是让他躲远点？都不是。孩子遇到问题了，我们记住几个简单的问题：
1、“他咬你了，你很痛很难过是吗？（关注他的感受，他的情绪）”
2、“为什么咬你？（引导他分析问题的起因）”
3、“那你觉得怎么样他才会不咬你？（鼓励他自己思考解决问题的办法）”
4、“你觉得这个办法，小胖会接受吗？”（引导他关注他人的感受）
5、“还有没有别的办法呢？”（鼓励他尝试更多更好的办法）
只是简单的几个问题，却能够帮助孩子学会独立思考，寻找解决问题的办法，而不是依赖大人。
家长也可以买些育儿书籍，看看应该如何正确的教育引导孩子哦！
◆推荐理由◆本书作者清晰简洁地创造了一套操作方法，给出了实现这六个方面的30种技巧，辅以大量的常见场景和问题加以说明，并配有相应的练习题，让父母可以把这些技巧烂熟于心，灵活运用，随时应付各种情况，做到游刃有余。
4、别插嘴，学会倾听孩子
当孩子有话说的时候，专注的看着他，认真的倾听他的“故事”。听完以后，告诉他你觉得有意思的地方，乘着这个机会，你可以帮他重新整理语言逻辑关系，他很快就能学会一个新的长句。从小建立一个这样良性沟通机制，孩子会学会表达、喜欢表达、善于表达。
从小培养宝贝看图识字能力，让宝贝不要输在起跑线上哦！
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当大人在聊天的时候，孩子要插嘴怎么办？看着他的眼睛告诉他“现在爸爸妈妈有事要谈，你需要等一下再说”或者“你有很重要的事情吗？如果有，我们现在停下来听你说；如果没有，就请等一下。”明白清晰的告诉孩子，想讲话，也不应该随意插嘴，要有礼貌，但有重要的事情想要提醒大人的时候，大人会尊重他。
5、放开手，让他自己去尝试
怕孩子摔着不让他到处爬，到处走。怕孩子弄脏，这个不准碰，那个不准摸。
在玩完玩具后家长记得提醒宝贝要洗手的哦！
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怕孩子有危险，这个不能玩那个也不能玩。
其实，好奇心是驱动人类进步的一大动力。如果在婴幼儿时期，就把孩子围在一个安全栏里面，孩子失去了探索世界的第一个机会，你还怎么指望他以后能够对事物充满好奇，充满求知欲呢？
只要我们给孩子一个安全的环境，铺好防滑垫，装上安全桌角，玩具定时清洁，危险尖锐物品束之高阁，其他的就让孩子敞开来玩吧。孩子喜欢玩抽纸巾的游戏，就让他敞开来抽吧，玩完了，放回纸巾盒也一样可以用；
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孩子喜欢爬上爬下，在沙发上蹦蹦跳跳，只要有人在旁边看护，就让他跳，这是锻炼平衡能力、身体协调性的好时机；孩子喜欢翻你抽屉、翻柜子，就把他的玩具都藏到抽屉和他能够得着的柜子里，让他随便翻。
家庭启蒙教育作为终身教育的第一步，短短几年的时间里，我们不是要教给孩子多少知识，而是要让他成为一个自信的、有责任心的、有同理心的，并能够在一定程度上管理自己的情绪、独立解决问题、遇到挫折能够有一定的抵抗能力，有一定的社交能力的孩子。
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