曾听过一个故事:幼儿的老师教小朋友们画苹果,画红苹果和画青苹果的孩子,得到了老师的奖励。可画紫苹果的孩子,却被老师狠狠地批评了一番,因为在现实中,苹果是没有紫色的。
在中国,教育程式化一直都十分严重。孩子脑子里天马行空的想法,往往被大人们眼中的“事实”或者“规矩”限制住了。久而久之,孩子活跃的想象力被扼杀,最终导致其创造力不足。
如何激发孩子的创造力呢,其实家庭环境大有帮助。
【不要把孩子的空间收拾得太过整洁】
爱玩是孩子的天性,很多妈妈们总会抱怨:孩子把家里弄得乱七八糟。然后一边收拾,一边警告孩子不能把家里弄乱。殊不知,正是通过玩耍的方式,让孩子插上了想象力和创造力的翅膀。通过小游戏和对玩具的摆弄,让他们完成在自己的年龄阶段的发散思维,这对未来孩子的学习生活有着深远的影响。过于整洁有序的家庭,会让孩子不敢放心大胆地玩耍,甚至害怕弄乱环境,让父母批评。久而久之,他们思维发展必然受到限制。
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【阻止孩子涂鸦】
当家里雪白的墙壁被画得乱七八糟时,很少有父母能认得住不大发雷霆。其实,“涂鸦”是孩子想象力发展的表现。那些画在墙上歪歪扭扭的符号,大多是他们想要表达的东西。只不过语言限制了他们。拥有一个喜欢到处涂鸦的孩子,与其阻止,不如买块小黑板让他们自由发挥。
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【极力纠正孩子表达的内容】
有一次跟小小费讲故事,说到猫猫吃老鼠。小小费说,不、猫猫吃虫子。猫猫怎么会吃虫子呢?我忍不住想纠正。可是后来一想,童话故事不也是天马行空吗?何必要用成人视角,去纠正他们思维上的“错误”。其实,当孩子大了以后,很多普世原则和道理自己就懂了。不必要每个常识都去纠正。
苹果一定不是紫色的,天空一定是蓝色的,太阳一定是圆的。在孩子还没有到达能够认识到物质本质的时候,父母适当引导即可。
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