不知从什么时候起，经常听到为人父母的担忧。看到新闻中一些留守儿童、问题儿童的案例，他们非常担心因为自己忙于工作而忽略了孩子，在自己家庭中发生相同的事情。
这种担忧不无道理，孩子缺乏陪伴，在思想和行为上的错误如果没有及时纠正，容易导致误入歧途。说到陪伴，涉及一个重要的问题：什么才是高质量的陪伴？
对于孩子来说，陪伴的过程，很大程度上可以看作是对他成长过程各种需求的满足。著名心理学家马斯洛提出的马斯洛需求层次理论，将人的需求分为这么５个层次。
高质量的陪伴，应当从需求层次出发。换言之，只有找到孩子真正所需，满足他，才能从根本上提高陪伴的质量。根据需求金字塔从下至上的每个层次，层层递进，可以采取如下方法：
一、及时发现，并满足孩子的需求（生理）
学会聆听孩子的需求。这个层次主要是“生存”的需求。现在的家庭已经不需要担心温饱问题了，更多要重视的是营养均匀、合理搭配。
二、让孩子感受到来自父母的安全感（安全）
不得不说马斯洛需求理论分析得非常到位。这一点，建立在前面的基础上，只有满足了温饱，才能有安全感。
但随着生活质量的提升，如今的孩子，安全感还来源于更多样化的需求，他们可能想要更好玩的玩具，去某些地方玩，或者是喜欢的衣服。
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三、引导孩子，而不是控制孩子（社交、尊重）
在教育孩子上，很多父母常犯了错误。总是希望孩子“应该怎么样”，常常用命令式的口吻来训孩子。这是很不尊重孩子的行为，更可能导致孩子失去自主思考的信心，在跟小伙伴交往时显得自卑。
举个例子，当你希望孩子认真看一本儿童名著，而他显得不情愿时，错误的做法：“给我把这本书看了"、"不好好学习长大了能做什么”，正确的做法，是站在他的角度，预告一些内容从而激发兴趣，再合理引导他：“这本书上讲的是xxx和他的小伙伴经历了xx，最终收获了xx；你想看看吗”。
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四、当孩子做错事了，耐心教导，并给予鼓励（尊重，自我）
做到这点，需要的是父母的耐心。特别需要注意的是沟通的方式，当孩子做错事，应该蹲下到孩子面前，从平等的角度跟孩子好好沟通，不要一味地指责、打骂。对于塑造孩子的价值观，可以借助一些儿童教育书籍。
做诚实的自己系列儿童读物，专门为少儿而写的内容，有助于少儿树立正确的人生价值观。注音齐全，阅读的同时，也是学习的过程。
结语：孩子的一些需求，有时是涉及多个层次的。但无论如何，根据层次理论，在陪伴孩子时都可以准确匹配孩子的需求所属的层次，给予孩子合理的引导。希望每个父母都能学会如何提升陪伴的质量，这将受用一生。
文章来源：母婴包打听。
