相信很多的家长都希望自己的孩子在成长的道路上能胜人一筹，但事实是在孩子的学习认字这方面的成长要远比我们想象的难很多！因为，让宝宝学字并不是很难但真正的难处在于我们教会了宝宝认字之后他又失去了什么！
在宝宝还未学会认字之前，他们有一种天生的模仿力，如果我们家长反复其得向孩子们讲述一个故事，最后就会惊奇的发现孩子能够用更加华丽优美的语言将它讲述出来！但这并不是某个孩子特有的，而是每个孩子都有的正常状态！或许有的家长会问，既然孩子有这样的能力，那么学习认识不是很好的一种选择吗？
千万不要这样做！因为孩子在零到六岁是一个关键的成长时期，在这样一个成长时期应该着重发展其他更为敏感的能力，比如说安全感、自信心、动手能力和领导能力等等。并且，当孩子们还没完全认识这个世界事物的关键联系时教会孩子认字反而会剥夺他们对事物的想象力！
其实，不要急于认字不仅是国内专家的一个呼吁！早在半个世纪以前，美国政府就在保护儿童的想象力方面做的不留余力，他们立法保护孩子的想象力以及问为什么的权利。专家们认为，太早教会孩子认字那么孩子对字的概念就会请留下一个象征的符号上，只是机械地教会孩子认识某个字或者背诵某个课文，那么孩子就根本理解不了文字串联背后优美的意境。
虽然我们不提倡让孩子刻意去学习，但是如果孩子有主动人字的想法或者表现我们都应该给予支持。所以现在家长们都明白了，为什么专家们都把孩子过早认字视为洪水猛兽了吧！
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