一次和朋友逛超市，逛累了就在一家面馆吃午饭。旁边一个两岁的宝宝拿着筷子自己吃饭，朋友十分惊讶的盯着那孩子看。孩子拿筷子夹面条，虽然并不是那么熟练，但确实都送进了自己的口中，而且没有掉出来。等那家人离开后，朋友十分惊叹的对我说，那孩子太棒了，我家宝宝4岁了，至今没自己用过筷子。
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这两个孩子自身存在区别才导致动手能力区别这么大的吗？不是的，其实很多宝宝都远比妈妈们想象的能干。宝宝动手能力差不是宝宝的问题，是父母的问题。
很多家庭的孩子都是包办家庭， 孩子穿衣喂饭全包办；洗脸擦屁股全负责；扫地收拾洗衣服日子从不让宝宝参与。其实这并不是对宝宝好，反而是剥夺了宝宝动手的机会。幼儿园老师经常会说，宝宝手巧是练出来的。宝宝做自己能及的事情有益无害。
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生活中，很多父母会担心宝宝做这个不安全，那个有点危险。其实，我们只要在一旁看着就好了。或者是觉得宝宝做不好这些事情，不但浪费时间，而且增加了自己的工作量。很多时候，宝宝一开始可能做得不好，甚至会产生很多麻烦。但不能因为这样就不给宝宝锻炼的机会。反而，随着锻炼的增加，宝宝会越做越好，妈妈们也越来越省心。
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那怎么样锻炼宝宝呢，首先宝宝自己做自己力所能及的事情。从小锻炼自己的自我服务意识。从锻炼抓握，到自己用勺子吃饭，到自己脱衣，穿衣，穿鞋，甚至自己扣扣子。这是一个循序渐进的过程。妈妈们要有耐心。
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通过 涂鸦，画圆圈、画线条，串串珠，叠积木，玩橡皮泥塑形等 都可以锻炼宝宝的动手能力。
经过一段时间的锻炼，妈妈们会发现宝宝越来越能干。
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