Lily的女儿刚满两岁，平时活泼开朗，人小鬼大，常常做出一些让人意想不到的事情。前两天她一个人在家带孩子，准备好午饭出来一看，孩子把自己所有布娃娃全部扔进了放满水的盆里，坐在小板凳上挨个搓着，洗手间里到处都是水和泡泡，可谓是一片狼藉，见妈妈来了，宝宝还一本正经的告诉她：“妈妈昨天晚上给我洗了澡，我也要给洋娃娃洗澡。”然后摆出一副求表扬的表情，Lily真是哭笑不得。
这其实是孩子成长过程中很常见的一种表现——模仿。看见妈妈给自己洗澡，也会试着给别的东西“洗澡”，看见大人照镜子，自己也会对着镜子做鬼脸，学周围人说话，学周围人的动作，这些都是宝宝在模仿。
【模仿的本领与生俱来】
模仿这种本领几乎是与生俱来的，如果你想试试新生宝宝的模仿能力，可以在宝宝清醒不哭的时候，把脸靠近宝宝的脸，距离约20～25厘米，让宝宝直接注视着你，然后每隔20秒伸出你的舌头，重复几次，你会发现宝宝也会模仿你伸出舌头。这便是宝宝原始的模仿行为。
孩子常常学大人的动作，或者跟着动画片的卡通人物表演，通过这些模仿动作，可促进孩子的思维开发，提高孩子思考问题的能力，有助于大脑智力发育。
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【越聪明的宝宝越爱模仿】
宝宝开始有了模仿的行为，也就标志着他开始主动与周围人产生了关联，联通着宝宝的自我世界和外部世界。穿衣、吃饭、做运动、说话、唱歌、玩游戏等等，样样都是模仿的结果。宝宝通过模仿他人的言行举止，将看的动作不断重复，最终形成了自己的能力。
模仿是孩子学习能力的表现，也是探索世界的一种方式，所以才会有越聪明的宝宝越爱模仿的这种说法。
尽管宝宝在不同阶段的模仿形式有所不同，有的是处于潜意识的，有的则是带着学习心理、从众心理或者表现心理的，不过都是宝宝发展语言、学习行为和社会规范等的必要手段，而且对于宝宝心理结构的整体形成起着至关重要的作用。
爸爸妈妈们可不要错过孩子这个重要的阶段，在日常生活中可以创造一些更好的环境和条件，来帮助孩子提高模仿能力。
1、平时多带宝宝出去走走，多接触一些人和物，把视野放宽，这也是给孩子的模仿行为“储备素材”。
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2、在家里为孩子营造一个专门的游戏区域，选择一些有趣的玩具，最好是声光结合、能够让孩子手脑并用的玩具，刺激孩子的感官，增加孩子的模仿对象，也能提升孩子的模仿能力。
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3、不必过多限制孩子的行为，让他自由活动，有的父母喜欢把孩子放到游戏围栏里，当孩子渐渐大了，特别是9个月以后，这种活动范围的限制，可能也会影响孩子的模仿行为。
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【并非所有的模仿行为都是好的，父母需要加以引导】
孩子的模仿行为是聪明的一种表现，但是父母需要注意的是，并非所有的模仿行为都是好的，如果宝宝出现喜欢盲目从众，胡乱模仿，甚至因为无法区分好坏，做出了一些不当的行为，或者过于依赖模仿而缺乏主见的情况，就必须采取有效的措施来加以干预。
1、父母以身作则。父母是孩子的第一任老师，很多能力和行为最开始都是从爸爸妈妈那里学会的，因此，父母要以身作则，注意自己的言行，保持积极健康的生活态度和行为举止，不要给孩子传递出不好的信息，以免孩子受到影响。
2、给孩子树立正确的是非观。告诉孩子什么是好的什么是坏的，当孩子过于喜欢模仿别人的行为时，父母应该明确的告诉孩子这是不对的，当“跟屁虫”对别人会造成困扰，而且这也是不礼貌的行为。再比如有的孩子看到电视里的坏人抽烟、戴墨镜、打打杀杀等场景，也想去学，这时父母更要正确引导，让孩子模仿健康的东西。
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3、培养孩子独立性。有的孩子喜欢跟着别人学，久而久之就形成了依赖，导致孩子容易盲从，缺乏自主思考的能力。这时父母应该多鼓励孩子，教给孩子一些方法，拓开思路，引导宝宝灵活地思考问题，独立自主地解决问题，并且发现独立完成一件事情的乐趣。
宝宝模仿是成长过程中的必经阶段，也是各种能力形成的一种重要途径，更是爸爸妈妈们喜闻乐见的一种画面，让宝宝自由发挥吧，聪明的宝宝天生爱模仿哟~
