小红麻麻是个英语废柴，但我坚持认为自己是被耽误的。因为我是和韩梅梅、李雷一起成长的一代，从初中才开始英语启蒙，念着“how are you. and you”，学着动词、名词、进行时。对话听不懂，背单词呀！阅读看不懂，背单词呀！作文不会写，背范文记单词呀！所以好不容易熬到4、6级过关，早把这门功课关小黑屋啦。随着孩子的降生，除了给他读中文的睡前故事，也面临着他的英语启蒙。那么英文绘本该怎么选？亲子英语要怎么说？
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投其所好
和选择中文绘本一样，每个孩子都有自己的心头好。女孩喜欢《冰雪奇缘》的elsa公主，男孩喜欢《托马斯和他的朋友们》，有喜欢萌萌哒小动物的，也有喜欢交通工具的，有喜欢英雄卡通主角的，也有喜欢叛逆淘气人物的。
我家小黑今年2周岁了，现在最爱读的绘本是《The wheels on the bus》，更准确的说是一边读一边唱。故事讲得是孩子们一起去参加生日聚会，一路上有雨刮声（Swish）、喇叭声（Beep）、售票声（Tickets,please）、聊天声（Chat）、孩子的哭声（Wah）、哄小孩的声音（Ssh），配合儿歌一起，热闹极啦！
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营造场景
我认识一位海龟麻麻，她家4岁的宝宝已经可以和她进行日常的英语对话啦。她说自己在英国求学时遇到一位日本室友，当时俩人英语都不咋的，她听不懂日语，室友也不会说中文，所以他们在日常生活中必须用英语沟通，结果融入日常生活的英语学习so easy。于是她把这一套方法也套用到了女儿的身上，在吃饭时、玩耍中、睡觉前、洗漱后她用最简单指令性的英文和孩子对话，并且不断的重复，持续的输入。孩子不在国外也没有上双语学校，但是英文对话交流棒棒哒，周围的麻麻们也都羡慕极了。
她给我推荐了《Goodnight Moon》，故事通过小兔子的视角，跟房间里一切熟悉的事物一一说晚安。故事看起来超级简单，但是每页都讲述了身边的一景一物，你还可以衍生让孩子和自己房间里的“小伙伴们”say goodnight。
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重复阅读
喜欢重复是宝宝们的天性，喜欢吃的东西顿顿都要吃；喜欢听的儿歌反复都要听；绘本故事也一样，不喜欢的就一眼也不看，喜欢的就要一遍又一遍。有些爸爸妈妈急着想让自己的孩子多读多听，进而干预孩子反复阅读绘本。小红麻麻说千万不要压抑孩子的天性哦！只有通过重复的尝试，孩子们才能检验自己的经验。
天线宝宝是我给小黑读的第一部英文绘本，也是儿子非常喜欢的卡通人物。天线家族的宝宝们无论说话还是做事都是一遍遍的重复进行，比如说你好～你好～你好～你好、抱抱～抱抱～抱抱～抱抱～、果酱～果酱～果酱～果酱～
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有问有答
无论中文还是英文绘本，家长在给孩子讲述故事时都要注意语音语调的夸张和变形，要是能加上肢体的动作就更好啦。所以读绘本绝对不是翻开书本干读干念。
你在故事讲完后可以提出1、2个问题来检验孩子是否理解故事的含义。而且很多绘本都是自带问题的，比如说经典绘本《where's Spot！》
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英语口音
中国家长常常对口音有种迷思，怕自己糟糕的口音、语法带坏了孩子，因而不愿开口和孩子英语交流。举个例子我的妈妈是浙江人，日常交流讲的是浙普，难道因为她说不好普通话，就阻止她和宝宝聊天了吗？言传身教很重要，但还有其他的综合影响，所以真的不用太纠结。
家长如果想让孩子学习地道的伦敦音，不妨给他买套《PEPPA PIG》。除了绘本之外还有配套的视频资料，纯正的英式发音、声音清晰、语速适中、加上简单有趣的日常对话，非常适合英语启蒙。
