超长假期别浪费，可别错过这个培养机会-辣妈曼迪

家长们可别再将时间打发在刷手机上，却又要求孩子每天好好学习，要知道孩子可是最会模仿父母的了，每天看见爸爸妈妈都在玩手机、看电视，孩子怎么又肯会老老实实地写作业、看书呢？

其实这个“超长假期”可是一个不错的机会哦，如果觉得这段时间乏味又无趣，不妨可以通过跟孩子一起进行有趣的阅读来培养孩子的阅读能力吧，还可以锻炼孩子的语言表达能力。除此之外，还可以试着让孩子做做家务，来锻炼下孩子的独立自主的能力，家长们赶快行动起来吧。

如何让孩子体验阅读的乐趣？

如果你周围的人都在玩，你是不是也没有心思看书、学习了呢？对于孩子来说，也是同样的道理，而且孩子年龄越小，他的注意集中的时间就更短，那么家长们可以放下手机，来跟孩子一起进行一些有意思的阅读吧。那么怎么才能让亲子阅读变得有趣起来呢？不妨试试以下方法。

跟孩子一起去扮演故事中的角色

当孩子稍微大一些之后，就喜欢动来动去了，而且小孩子绝大部分都喜欢角色扮演，而且也十分喜欢家长能陪着自己一起玩，所以各位家长可以先让孩子挑一本自己喜欢的故事书，然后试着跟孩子先一起阅读一下书中的内容，然后去扮演不同的角色，这样就可以让孩子也有看书的动力，他也会觉得看书是很有意思的一件事情了。

允许孩子提问或者向孩子提问题

孩子探索世界的方式有很多，其中一个就是问问题了，想必各位家长都有被孩子问问题问得哑口无言的时候吧，因为他们的思维天马行空，有很多在大人看来奇奇怪怪的问题。所以当家长在跟孩子一起进行阅读的时候，可以鼓励孩子多提一些跟正在阅读的故事书相关的问题，这样的交流方式可以让孩子的独立思考能力得到一个很多的提升哦。

或者在一起阅读的过程中，家长反过来向孩子提问书中的内容，这样不仅可以锻炼孩子的语言组织能力，可以让孩子通过思考对书中的内容印象更加深刻。

让孩子讲书中的内容画出来

很多孩子都比较喜欢涂涂画画，如果跟孩子一起将书中的情节画出来，孩子就不会很快觉得看书很枯燥了，这样在故事上的精力集中的时间更长，然后让孩子脑中输入的故事再输出出来，这样对家长和孩子来说阅读就变成了很有意思的事情啦，还可以培养孩子的阅读能力。

如何培养孩子做家务？

很多家长都喜欢对孩子的一切事情进行包办，觉得孩子还小或者觉得孩子平时只会好好学习就好了，什么都不让孩子干。其实让孩子适当地学着做家务，也是对孩子的一种锻炼，不过做家务也要适当，不是说让孩子来承担家里的大部分家务，而父母却在旁边休息。

其实孩子学着做家务，不仅可以提高孩子的自理能力，孩子也可以变得更加独立一些，毕竟孩子早晚要学会自己照顾自己的，总不能孩子上大学了家长还要跟在后面帮孩子整理物品。同时，也可以让孩子通过做家务的方式来体验一下平时爸爸妈妈的辛苦，增加自己也是家庭中一分子的认知和责任感，让孩子懂得感恩，平时也可以通过做一些自己力所能及的家务帮助爸爸妈妈分担一些压力，所以让孩子学着做家务也是培养孩子的担当能力。

家长可以让孩子从收拾整理自己的房间做起，比如叠叠被子、扫扫地、倒垃圾，慢慢再试着让孩子洗碗、洗袜子之类的。孩子通过做这些家务，也会养成讲卫生的好习惯，这样等孩子长大之后，也会注意自己周围环境的整洁度，不会自己的衣服脏了也不换，邋里邋遢的没有卫生意识。

其实很多时候家长吼孩子做家务，孩子也不愿意动，可能是因为家长以前让孩子做一些家务的时候，孩子因为年纪小，会因为理解偏差并不能将家长让他干的活完成得很好被家长嫌弃，然后家长又边唠叨边自己重新去收拾，时间长了孩子就不愿意去做家务了。

有时家长也是需要给孩子起一个带头作用的，如果家长平时就比较懒，不怎么愿意做家务，或者将家务都推给家里的老人来做，那么孩子也不会想去做家务了。对于孩子来说，家长是有一个榜样的作用的，如果能给孩子做一个好的示范作用，那么孩子学着做家务的时候也是会更加积极的。

不过习惯也是需要时间去养成的，而且让孩子学着做家务也是要讲究方法的。首先，家长要有意识地每天给孩子指派一些适当的家务，同时告诉孩子清晰的目标，这样孩子就不会有理解偏差了，而且每天都做的话，就会养成一个良好的习惯。如果家长只是心血来潮了突然想让孩子做一些家务，是无法让孩子养成一个好习惯的。家长要根据孩子的能力来分配具体的家务，毕竟过重的家务超出孩子能力的话孩子就可能觉得有挫败感不想去做了。

其次，要给孩子一定的奖励。现在很多家庭会在孩子做了家务之后奖励孩子一些钱，其实这种做法并不建议，因为让孩子学着做家务是希望孩子能够提升自理能力和培养责任感，而不是让孩子变得更加功利。所以家长们可以奖励孩子买一个他喜欢的零食或者10分钟的游戏时间。

最后，就是家长要在孩子帮忙做完家务后，跟孩子表达一下自己的感谢，比如可以跟孩子说：谢谢宝宝今天帮妈妈扫地，地扫得特别干净。有时候可能也会犯懒不想去做家务，这个时候家长可不要大声训斥孩子，强制孩子去做家务，要耐心地去引导和鼓励孩子。将心比心，让孩子了解到做家务是一件有意义的事情，而不是每天必须完成的功课。